6 основных различий между электронным обучением и мобильным обучением

Достижения в области технологий действительно улучшили то, как и в какой степени образование распространяется среди студентов со всего мира. Электронное обучение и мобильное обучение входят в число образовательных технологий, которые значительно выросли за последние несколько лет. Хотя эти два термина могут использоваться взаимозаменяемо для описания формы образования, предоставляемого за пределами обычных классов, между ними есть существенные различия. В этой статье мы собираемся углубиться в значение каждого из этих способов обучения, чтобы помочь вам понять, что они из себя представляют.

Различия между электронным обучением и мобильным обучением

Понимание разницы между электронным обучением и мобильным обучением важно как для учащегося, так и для учреждений, предлагающих желаемые курсы или программы. И при сравнении двух форм образования в игру вступает множество аспектов.

Ниже приведены некоторые из ключевых аспектов, которые отличают эти две передовые технологии:

1. Определение

Электронное обучение означает электронное обучение простыми словами. Он используется для обозначения формы обучения, при которой обучение проводится через Интернет с использованием электронных устройств, таких как ПК и ноутбуки. Этот режим обучения может осуществляться через онлайн-систему управления обучением (LMS) или систему видеоконференций.

С другой стороны, мобильное обучение относится к мобильному обучению. Этот термин в основном используется для обозначения формы обучения, при которой знания распространяются среди учащихся с помощью портативных или портативных устройств. Как видите, и электронное обучение, и мобильное обучение используют цифровую коммуникацию для предоставления образования. Но на этом сходство не заканчивается.

2. Цель

Электронное обучение в основном направлено на обучение студентов определенным навыкам или на передачу глубоких знаний в данной области или теме. Например, электронное обучение может быть уместно при обучении учащихся работе с машинами, проведению лабораторных тестов или формированию организационных политик. По сути, электронное обучение принимает структурированный, формальный и ограниченный по времени формат обучения.

mLearning, с другой стороны, используется для поддержки непрерывного процесса обучения, предоставляя учащимся краткие фрагменты информации. Этот режим обучения может быть идеальным, когда инструктор хочет передать список дел или краткую, но важную информацию по данному предмету. Следовательно, его можно охарактеризовать как оперативную, своевременную и контекстно-зависимую форму распространения образования.

3. Промежуток времени между оценками

При использовании инструментов электронного обучения обычно проходит значительное время между распространением знаний и применением практических решений в тестах. Оценки или тесты могут проводиться через недели или месяцы после обучения, что делает его формат длиннее и шире.

Когда кто-то учится в формате мобильного обучения, от него в основном требуется принимать обоснованные решения и немедленно применять решения. Для завершения некоторых модулей требуется даже несколько минут. MLearning имеет более короткий разрыв между изучением и применением изученного материала. Этот способ обучения в основном используется бизнес-лидерами для оценки общего понимания сотрудниками заданной темы или идей проекта.

4. Средство доставки

Электронное обучение в основном осуществляется с помощью компьютеров и ноутбуков. Он также использует Интернет и может включать использование оборудования или программного обеспечения для видеоконференций. Прекрасным примером программного обеспечения для видеоконференций, используемого в электронном обучении, является ezTalks Cloud Meeting . Используя эту онлайн-платформу, преподаватели могут проводить короткие онлайн-занятия и общаться со студентами с помощью потокового аудио и видео в формате Full HD. С помощью ezTalks лектор или инструктор может проводить занятия с сотнями студентов со всего мира одновременно. Это программное обеспечение для видеоконференций позволяет учащимся учиться посредством обмена текстовыми, графическими, аудио- и видеофайлами. Учащиеся, использующие платформы электронного обучения, обычно сидят за своими столами.

При мобильном обучении информация доставляется учащимся через их смартфоны и/или планшеты. Инструкцию по обучению можно отправить с помощью текстового сообщения или через специальное обучающее приложение. Учащиеся могут в основном получать доступ к учебным материалам с ОС мобильных устройств, включая Android, Windows и iOS. Единственным преимуществом этого режима обучения является то, что информацию можно потреблять и использовать из любого места. Однако дизайнеры сталкиваются с проблемой создания файлов электронного обучения, которые можно легко загружать и открывать.

5. Дизайн

Благодаря электронному обучению преподаватели и учащиеся используют настольные компьютеры и ноутбуки для предоставления и/или использования учебных материалов и инструкций. Это означает, что обучение распространяется через большие экраны. Это также может включать использование больших ЖК-экранов для прямой трансляции уроков в формате HD. Используя такое программное обеспечение для онлайн-видеоконференций, как ezTalks Cloud Meeting, учащиеся могут получить удовольствие от изучения множества интерактивных функций. Преподаватель может вовлекать учащихся с помощью мгновенного совместного использования экрана, инновационных досок и кросс-платформенных чатов. Это дает учащимся возможность исследовать заданную тему или область исследования, используя множество инструментов и методов, что делает обучение более увлекательным и продуктивным.

Платформа MLearning позволяет обмениваться учебной информацией через мобильные устройства. Это означает, что файлы mLearning предназначены для простых экранов и простой навигации. В отличие от электронного обучения, оно не включает в себя подробную информацию, сложную графику или больше мультимедиа с меньшими ограничениями по пропускной способности. Скорее, информация состоит из модулей размером с укус, 1 идея на экран, большие кнопки и простая навигация. Самое лучшее в дизайне мобильного обучения — это то, что его можно использовать на ходу.

6. Продолжительность обучения

Программы электронного обучения не только имеют более сложную графику, но и предназначены для того, чтобы учащиеся могли сидеть и учиться в течение более длительных периодов времени. Курсы, охватываемые этой формой обучения, также имеют тенденцию быть более широкими с точки зрения охвата. Тем не менее, те, кто создает платформы электронного обучения, должны помнить о рекомендуемом максимальном ограничении от 20 до 30 минут для уроков или учебных занятий.

С другой стороны, системы мобильного обучения предназначены для корпоративных учащихся и пользователей смартфонов, которые имеют ограниченное время для обучения. Создавая курсы мобильного обучения, дизайнер должен структурировать их на небольшие фрагменты продолжительностью от 3 до 10 минут. Видео можно публиковать через систему электронного обучения, но их продолжительность не должна превышать 3 минут.

Вывод

Как видите, между электронным обучением и мобильным обучением есть существенные различия. Однако это не означает, что один из них лучше другого. На самом деле, мобильное обучение можно идеально сочетать с электронным обучением, чтобы дополнить учебный курс. Но для тех, кто хотел бы принять более последовательный метод обучения или тренировки, может быть лучше согласиться на более последовательный между ними. Источник изображения из pngix , pinpng , jing.fm , trzcacak .